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Klasse  2000

 

Ganztagsangebote an der Borbachschule Witten

Ganztagsangebote an der Borbachschule Witten fördern schulische Bildung, soziale Kompetenzen und gesunde Freizeitgestaltung. Ziel ist, individuelle Begabungen zu stärken, Lernrückstände zu vermeiden und familiäre Betreuungsbedarfe im Stadtteil Witten zu unterstützen. Die pädagogische Arbeit orientiert sich an den Rahmenvorgaben des Landes Nordrhein-Westfalen, am Leitbild der Schule und an inklusiven Prinzipien, damit alle Kinder unabhängig von Herkunft oder Förderbedarf gleichermaßen profitieren.

Die Leitlinien betonen Kontinuität, Verlässlichkeit und transparentes Miteinander von Lehrkräften, Fachkräften und Eltern. Wert gelegt wird auf Praxisbezug, partizipative Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler sowie regelmäßige Qualitätsprüfung. Angeboten werden verlässliche Lernzeiten, vielfältige Arbeitsgemeinschaften und Bewegungsphasen zur Förderung von Konzentration und Wohlbefinden.

Organisationsformen: gebundene und offene Angebote sowie Tagesstruktur

Die Borbachschule bietet gebundene Ganztagsgruppen mit fester Teilnahme und offene Angebote, die flexibel wählbar sind. Gebundene Gruppen kombinieren Unterricht, Mittagessen und betreute Lernzeiten an mindestens drei Tagen pro Woche. Offene Angebote laufen in der Regel nach dem Unterricht und sind spontan wählbar.

Tagesstruktur: Schulbeginn, Unterricht am Vormittag, Mittagspause mit warmem Essen, betreute Hausaufgabenzeit und anschließende AG- und Freizeitphasen. Wochenstruktur: feste AG-Tage, Sport- und Projekttage, einmal pro Halbjahr thematische Projekttage zur Vertiefung. Pausen und Bewegungszeiten sind bewusst eingeplant, um Lernfähigkeit und Gesundheit zu sichern.

Anmeldeverfahren, Teilnahmebedingungen und Fristen

Vorstellung der AG-Kategorien

Anmeldungen erfolgen schriftlich über das Sekretariat oder digital über das Schulportal. Für gebundene Angebote gilt eine jährliche Anmeldefrist; üblicher Termin ist Ende Juni für das kommende Schuljahr, damit Planung von Personal und Räumen möglich ist. Bei Überbelegung erfolgt eine priorisierte Vergabe nach sozialem Bedarf, Geschwisterregelung und pädagogischen Kriterien.

Teilnahmebedingungen beinhalten verbindliche Anwesenheit an angemeldeten Tagen, Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten zu Verhaltensregeln und Notfallkontakten sowie Teilnahme am Essensangebot oder Mitbringen eines Verpflegungsnachweises. Rücktrittsfristen und Gebührenregelungen sind auf dem Anmeldeformular aufgelistet.

Vorstellung der AG-Kategorien

Die Arbeitsgemeinschaften decken ein breites Spektrum ab und sind altersgerecht konzipiert. Eine transparente Übersicht erleichtert Eltern und Kindern die Auswahl und ermöglicht eine gezielte Förderung von Interessen und Fähigkeiten.

Kategorie Beispiel-AG Altersgruppe Häufigkeit Max. Teilnehmende
Sport Bewegungslandschaft, Fußball 1–4 Klassen 1–2x/Woche 16–20
Kreativ / Kunst Malwerkstatt, Upcycling 1–4 Klassen 1x/Woche 12–15
Musik / Theater Chor, Theaterprojekt 2–4 Klassen 1–2x/Woche 20
Natur / Technik Experimentierwerkstatt, Robotik 3–4 Klassen 1x/Woche 10–12
Sprache / Medien Leseförderung, Medienwerkstatt 1–4 Klassen 1x/Woche 12–18
Sozial / Service Streitschlichter, Schulgarten 3–4 Klassen 1x/Woche 10–15

Die Kategorien werden laufend evaluiert und können schuljahresweise angepasst werden. Besondere Schwerpunkte in Witten sind Bewegung, kulturelle Bildung und naturwissenschaftliche Projekttage, die auf das Ruhrgebiet mit seinen vielfältigen Lernorten abgestimmt sind.

Betreuungspersonal, Qualifikation und Ehrenamt

Das Betreuungsteam setzt sich aus Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften und externen Anbietern zusammen. Lehrkräfte übernehmen Lernzeiten und fächerübergreifende Projekte. Externe Fachkräfte bringen spezielles Knowhow in Sport, Musik und Technik ein und sind vertraglich gebunden. Alle Mitarbeitenden verfügen über erweitertes Führungszeugnis und regelmäßige Fortbildungen zu Erster Hilfe, Kinderschutz und inklusiven Methoden.

Ehrenamtliche unterstützen bei AGs, Schulveranstaltungen und bei der AG-Messe. Praktikumsplätze werden für Schülerinnen und Schüler von weiterführenden Schulen und für Studierende der Pädagogik angeboten. Ehrenamtliche und Praktikantinnen werden eingewiesen und von Fachkräften begleitet.

Räumlichkeiten, Sicherheit, Hygiene und Technik

Räume umfassen Klassenräume, Mehrzweckraum, Turnhalle, Werkraum und einen schulgartenähnlichen Außenbereich. Technik: Computerarbeitsplätze, Tablets und mediengerechte Ausstattung für digitale AGs. Sicherheitskonzepte folgen den Vorgaben der Schulaufsicht und umfassen Notfallpläne, Brandschutz sowie beaufsichtigte Bring- und Holzeiten.

Hygieneregeln orientieren sich an landesweiten Empfehlungen, inklusive regelmäßiger Reinigung, Belüftungskonzepten und klaren Abläufen bei Erkrankungen. Bei Aktivitäten im Freien werden Risikobewertungen vorgenommen.

Finanzierung, Kooperationen, Inklusion und Beteiligung

Finanzierung, Kooperationen, Inklusion und Beteiligung

Finanzierung erfolgt durch städtische Mittel, Beiträge der Eltern, Förderverein und projektbezogene Fördermittel aus Stiftungen. Der Förderverein der Schule unterstützt Anschaffungen, Materialien und besondere Projekte. Kooperationen mit Sportvereinen aus Witten, Musikschulen und dem Jugendamt stärken das Angebot und schaffen Übergänge in lokale Bildungslandschaften.

Inklusion ist integraler Bestandteil: AGs werden differenziert angeboten, mit individueller Unterstützung und barrierearmen Angeboten. Partizipation wird durch Schülermitwirkung, Elternbeirat und regelmäßige Feedbackrunden institutionell verankert.

Evaluation, Qualitätsentwicklung und Erfolgskontrolle erfolgen halbjährlich durch Zufriedenheitsbefragungen, Teilnahmeauswertungen und Lernzielkontrollen in den Lernzeiten. Positive Beispiele aus der Praxis sind ein Theaterprojekt mit Aufführung in Witten-Mitte und ein naturwissenschaftliches Projekt, das am stadtweiten Forscherfest teilgenommen hat.

Termine für Schnuppertage, die jährliche AG-Messe und Anmeldefristen werden rechtzeitig über die Homepage der Borbachschule Witten sowie per Elternnewsletter bekanntgegeben. Empfehlung zur AG-Wahl: Interessenprioritäten setzen, auf ausgewogene Freizeitverteilung achten und Teilnahmebedingungen prüfen. Formulare sind digital verfügbar; Rückfragen werden im Sekretariat bearbeitet.

Rechte und Pflichten der Teilnehmenden sind transparent geregelt: regelmäßige Anwesenheit, respektvolles Verhalten und die Einhaltung von Regeln. Bei Vorfällen gibt es festgelegte Meldewege und dokumentierte Handlungsabläufe. Öffentlichkeitsarbeit erfolgt mit Einverständniserklärung der Eltern; Fotografien werden nur mit schriftlicher Genehmigung verwendet.

Zukunftsperspektiven sehen Ausbau der naturwissenschaftlichen Angebote und verstärkte Kooperationen mit regionalen Partnern vor. Ziel ist, die Ganztagsangebote der Borbachschule Witten kontinuierlich zu stärken und noch breiter für alle Schülerinnen und Schüler zugänglich zu machen.

 
 
  
 
 
 

 

       
       
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